Veerkracht voor leraren en leerlingen begint bij duurzame inzetbaarheid
Leer omgaan met verlies als kracht.
Als bestuurder of schoolleider weet je hoe belangrijk een stabiel team is. Toch zorgen verlies, emotionele belasting en langdurig verzuim voor lesuitval en druk op de rest van het team. Vaak worden signalen pas laat opgepikt.
Wat als je dat voor kunt zijn?
Wat als jouw team leert signaleren, het gesprek leert voeren én ondersteuning kan bieden, zodat collega’s inzetbaar blijven én zich gesteund voelen?
Praktijk Samen Thuis helpt scholen en kindcentra bij:
✔️ het terugdringen van verzuim en overbelasting
✔️ het versterken van veerkracht en werkplezier
✔️ het bouwen aan een veilige schoolcultuur waarin collega’s zich gezien voelen en leerlingen kunnen groeien
Ondersteuning bij verlies en inzetbaarheid in onderwijs
Van overbelasting naar veerkracht op de werkvloer.
Hoge werkdruk, emotionele belasting en ingrijpende gebeurtenissen zorgen ervoor dat medewerkers uitvallen. Dit raakt alles: het team, de leerlingen én de continuïteit. Verlies – in welke vorm dan ook – wordt vaak te laat gesignaleerd.
Met mijn achtergrond in HRM en verlies- en rouwbegeleiding weet ik hoe verlies doorwerkt in het functioneren van medewerkers en in de schoolcultuur. Door deze werelden te verbinden, help ik onderwijsorganisaties om verzuim te verminderen en veerkracht te vergroten.
Mijn aanpak biedt duurzame verandering, geen tijdelijke oplossing
Ik help scholen en kindcentra door:
✔️ Leidinggevenden te trainen in het herkennen en bespreekbaar maken van verlies en emotionele belasting bij medewerkers
✔️ Teamtrainingen op locatie te geven, zodat leerkrachten beter leren omgaan met verlies in de klas en het gesprek met leerlingen durven aangaan
✔️ Medewerkers individueel te begeleiden bij verlieservaringen, zodat ze sneller herstellen en inzetbaar blijven
✔️ Organisaties te ondersteunen bij het bouwen aan een veilige, stabiele en veerkrachtige werkcultuur
Het resultaat?
Minder verzuim, een stabiel team en continuïteit in de klas.
Meer mensen én middelen voor de klas, daar waar zij horen. Omdat medewerkers zich gesteund voelen en duurzaam inzetbaar blijven. En dat voelen de leerlingen: veiligheid, rust en ruimte om te groeien.
Nieuwsgierig wat dit voor jouw school kan betekenen?
Neem vrijblijvend contact op en ontdek de mogelijkheden.
Wat anderen zeggen
“Zeer informatief. Ook heftig, maar mooi en fijn dat er ruimte was voor iedereen.”
“Een hele waardevolle training waar ik graag nog eens een vervolg van wil bijwonen”
“Mooie ervaring in een fijne veilige omgeving. Broodnodig om in te zetten en dus interessant om handvatten en inzichten te krijgen.”
Waarom investeren in verliesbegeleiding op school?
Verlies raakt iedereen. In het onderwijs komt het bovenop een al hoge werkdruk, een groeiend lerarentekort en structureel verzuim. Veel medewerkers lopen vast door verlieservaringen of emotionele belasting, soms zonder dat dit (h)erkend wordt.
Leidinggevenden spelen hierin een sleutelrol. Met de juiste kennis en vaardigheden kunnen zij signalen tijdig herkennen, bespreekbaar maken en erger voorkomen.
De voordelen voor jouw organisatie:
✅ Duurzame inzetbaarheid
Medewerkers die gesteund worden bij verlies blijven langer en met meer voldoening inzetbaar.
✅ Minder verzuim
Door beter om te gaan met stress en rouw melden medewerkers zich minder vaak ziek en herstellen sneller. Dit verlaagt de kosten en de druk op het team.
✅ Continuïteit voor de klas
Minder uitval betekent stabielere bezetting en minder lesuitval. Meer mensen en middelen voor de klas dus.
✅ Sterkere ondersteuning van leerlingen
Leerkrachten krijgen praktische handvatten en tools om met verliessituaties in de klas om te gaan. Ze voelen zich zekerder in het contact met rouwende leerlingen en kunnen sneller en gerichter ondersteuning bieden.
✅ Een veilige en open schoolcultuur
Door verlies en rouw bespreekbaar te maken ontstaat er ruimte. Medewerkers voelen zich gesteund, durven moeilijke gesprekken te voeren en vormen samen een hecht team.
✅ Breder begrip van verlies
Verlies is meer dan overlijden: ook echtscheiding, ziekte, verhuizing of verlies van perspectief raakt diep. Door dit breed te (h)erkennen ontstaat een leeromgeving waarin verlies geen taboe is, maar iets waarmee gezond wordt omgegaan.
Wat kun je verwachten?
Of het nu gaat om overbelaste medewerkers, rouwende leerlingen of een schoolcultuur waarin verlies nauwelijks bespreekbaar is, elk team heeft ermee te maken. Daarom biedt Praktijk Samen Thuis maatwerkoplossingen voor scholen en kindcentra.
Van praktische trainingen tot individuele begeleiding en beleidsadvies: alles is gericht op duurzame inzetbaarheid, veerkracht én een veilige leeromgeving, zodat medewerkers met vertrouwen kunnen blijven staan en leerlingen de rust en continuïteit ervaren die zij nodig hebben om te groeien.
Rust en stabiliteit zijn geen luxe, ze zijn de basis voor ontwikkeling. Het doel is niet alleen dat kinderen zich fijn voelen, maar dat ze zich kunnen ontwikkelen, leren, groeien en zichzelf kunnen zijn.
Daar draait het uiteindelijk om in onderwijs en opvang.
Aanbod voor scholen (PO en VO) en kindcentra
-
Training voor leidinggevenden
Een praktijkgerichte training om verlies en rouw bij medewerkers vroegtijdig te signaleren en bespreekbaar te maken.
Leidinggevenden leren:
✔️ signalen herkennen
✔️ het gesprek voeren
✔️ preventief handelen bij verlies en emotionele belasting
Zo voorkom of verkort je verzuim en versterk je de onderlinge verbondenheid in het team.
-
Begeleiding voor medewerkers
Individuele begeleiding voor professionals die met verlies te maken hebben. Door tijdige ondersteuning kunnen zij herstellen, met meer veerkracht terugkeren en duurzaam inzetbaar blijven.
-
Training voor leerkrachten en docenten
Praktische handvatten om verlies bij leerlingen te herkennen en sensitief te begeleiden.
Leerkrachten leren hoe ze:
✔️ verliessituaties bespreekbaar maken
✔️ zichzelf staande houden in de emotionele dynamiek van de klas
✔️ bijdragen aan een veilige sfeer waarin ook rouw ruimte krijgt
Dit versterkt zowel de professional als de leerling.
-
Advies en beleidsontwikkeling
Ondersteuning bij het opzetten van duurzaam beleid rondom verlies en inzetbaarheid.
Zo bouw je als organisatie aan een stevige, toekomstgerichte schoolcultuur waarin aandacht is voor mens én missie.
Voor wie?
Bestuurders, HR-professionals en leidinggevenden
Ben jij beleidsmaker, schoolleider of HR-professional en wil je investeren in duurzame inzetbaarheid en een gezonde werkcultuur?
Praktijk Samen Thuis helpt jou en je team met:
Training voor leidinggevenden om verlies en emotionele belasting tijdig te signaleren, bespreekbaar te maken en preventief te handelen
Individuele begeleiding voor medewerkers die met verlies te maken hebben.
→ Gericht op herstel, het hervinden van balans, het versterken van veerkracht en het vergroten van eigen regie.
Zo blijven professionals duurzaam inzetbaar in een veerkrachtige werkomgeving.
Dit is geen eenmalige oplossing, maar een investering in een schoolklimaat waarin verlies geen struikelblok is, maar een realiteit waar open mee omgegaan wordt.
Intern begeleiders, docenten, leerkrachten en onderwijsondersteunend personeel
Werk jij dagelijks met leerlingen? Dan weet je hoe vaak verlies een rol speelt, zichtbaar of onzichtbaar.
Praktijk Samen Thuis biedt praktische ondersteuning aan professionals in de klas:
Trainingen om verlies bij leerlingen te signaleren en bespreekbaar te maken
Handvatten om op een gezonde manier om te gaan met emoties in de klas
Oefeningen en methodes om verlies zonder taboe onderdeel te maken van je pedagogisch handelen, zonder dat het ten koste gaat van jouw eigen welzijn
Daarnaast bied ik individuele en groepsbegeleiding aan leerlingen, waarin zij op een veilige en speelse manier leren omgaan met verlies. Ze ontdekken woorden voor wat ze voelen, krijgen handvatten om ermee om te gaan, en bouwen stap voor stap aan hun eigen veerkracht.
Investeer in een team dat stevig staat en in leerlingen die zich veilig voelen om te groeien.
Nieuwsgierig wat dit voor jouw school kan betekenen?
Neem contact op voor een vrijblijvend gesprek.
Als het team sterk staat, kunnen leerlingen groeien
Waarom rust en stabiliteit voor kinderen essentieel is
Rust en stabiliteit zijn geen luxe, ze zijn de basis voor ontwikkeling. Pas als een kind zich veilig voelt, ontstaat er ruimte om te leren, te spelen, sociaal te groeien en emotioneel tot bloei te komen.
In een instabiele of onveilige omgeving gaat de energie naar overleven.
In een stabiele omgeving ontstaat ruimte voor ontplooiing.
Dus als jij investeert in veerkracht op de werkvloer, investeer je óók in:
✔️ concentratie en leerprestaties
✔️ sociaal-emotionele ontwikkeling
✔️ een veilig pedagogisch klimaat
✔️ toekomstkansen voor álle kinderen
Wil je weten wat dit voor jouw school kan betekenen? Neem contact op voor een vrijblijvend gesprek.
